Vandens lašelio istorija.

Kur galima rasti vandens lašelį? Kodėl jis visai mūsų planetai taip reikalingas ir nepakeičiamas? „Varliukų“ grupės vaikai įsivaizdavo jį ir kūrė darbelius bei atliko spalvingus ir įtraukiančius bandymus. Dianos Mačėnienės grupė projektas „Vandens lašelio istorija“.

Jaunieji tyrinėtojai.

2021/04/12-16 Savaitės tema „Ieškokime, bandykime ir tyrinėkime“, „Drugelių“ gr. (4-5 m.), auklėtoja Rasa B. … jaunieji atradėjai – išradėjai. Spalvos, jų žaismas ir jų pateikimo struktūra… Vaikai susidomėję eksperimentavo, maišė dvi, tris spalvas mėgintuvėliuose, džiaugėsi nauja spalva, sukurta iš pagrindinių spalvų, jas lygino, ieškojo panašumų ir skirtumų su kitomis spalvas. Sužinojo, kokias spalvas sumaišius galima išgauti naują atspalvį ir kt. Pipetės pagalba skaičiavo kiek lašelių reikia lašinti į mėgintuvėlį, kad pasikeistų vandens spalva. Išbandė guašo bei akvarelės spalvų maišymą reljefinio volelio pagalba. Voleliu ant popieriaus lapo kūrė įvairius raštus. Eksperimentuodami pagilino pažinimo, skaičiavimo, komunikavimo, meninius įgūdžius.

„Mano velykinis margutis 2021“

Auklėtojos Dianos projektas su „Varliukų“ grupės vaikais – „Mano velykinis margutis 2021“. Judėjimas link STEAM ugdymo (tai – integralus, į kompleksišką tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis vaikų gebėjimų ugdymas gamtos mokslų, matematikos, technologijų ir inžinerijos kontekste).

… kūryba neįprastomis priemonėmis…                                                                  Auklėtoja Laima Četrauskienė