Category: STEAM ugdymas
Seminaras
PRAKTINIAI MOKYMAI „IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO TURINIO MODELIAVIMAS TAIKANT INFORMACINES IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS“
Lopšelyje-darželyje „Ežerėlis“ vyko 48 val. nuotoliniai mokymai „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo turinio modeliavimas taikant informacines ir ryšių technologijas“. Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto informacinių technologijų lektorė Renata Kondratavičienė su pedagogėmis nagrinėjo (supažindino) temas: ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo turinio modeliavimas integruojant į ugdymą(si) STEM, STEAM AR STRREAM sričių inovacijas; vaikus įgalinančių patrauklių ugdymo(si) scenarijų ir veiklų taikymas pasitelkiant IRT; kasdieninės vaikų žaidimų aplinkos kūrimas integruojant IRT į ugdymą(si) ir projektines veiklas; vaikų kūrybiškumo ir saviraiškos ugdymas kuriant ir pasakojant skaitmenines istorijas ir naudojant IRT; edukacinių erdvių kūrimas: vaikus skatinti tyrinėti, eksperimentuoti veikiant, atrasti, pažinti pasaulį. Lektorė pateikė daug pavyzdžių, supažindino kaip sukurti įvairius edukacinius žaidimus, užduotis vaikams interaktyvioje aplinkoje. Pedagogės mokymų metu atliko praktines užduotis įvairiose programavimo aplinkose, jas talpino ,,Moodle“ aplinkoje ir įgytas žinias pritaikys kasdieninėje veikloje. Ugdymo turinio modeliavimas naudojant IRT efektyvins, paįvairins ugdymo procesą, didins vaikų veiklos motyvaciją siekiant geresnių rezultatų.
Audronė Ustilienė
Eksperimentai – atradimų džiaugsmas…
Vanduo, indų ploviklis, guašas, citrinos rūgštis ir soda-štai tik tiek reikia, kad Trakų lopšelio darželio „Ežerėlis“ priešmokyklinės grupės vaikų veidus papuoštų nuostaba, šypsena ir džiugesys. Puikių emocijų antplūdis sukūrus „spalvotus ugnikalnius“. Kad gautųsi standžios putos, reikėjo laikytis recepte nurodyto veiksmų eiliškumo (skaičiuoti šaukšteliais, matuoti stikline). Eksperimento metu vaikai padarė išvadas – vandenyje spalvos susimaišo ir gaunama nauja spalva, o spalvotos putos tarpusavyje ,,nedraugauja“.
Auklėtoja Diana
Pažinimo džiaugsmas stebint ir eksperimentuojant…
2021 gruodis, krenta sniegas ir norisi apie jį sužinoti daugiau. Trakų lopšelio darželio „Ežerėlis“ priešmokyklinės grupės vaikai stebėjo sniego tirpimą, naudojant šaltą vandenį, karštą vandenį ir druską. Nors greičiausiai sniegas ištirpo užpilus jį karštu vandeniu, tačiau, kantriai palaukus, visi bendrai nusprendėme, kad žiemos metu nuo slidžių šaligatvių ledą bei sniegą patikimiausiai tirpdo druska, kuri sniegą ir ledą net šaltyje pavertė vandeniu.
Auklėtoja Diana
Adventinis vainikas
STEAM mokymai ,,STEAM panaudojimo galimybės ikimokykliniame ugdyme“
Šiandien ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų poreikiai, patirtys ir galimybės, žinios yra kitokie, negu buvo mūsų vaikystėje. Šiuolaikiniai vaikai vadinami įvairiai – „interneto amžiaus“, Z kartos, skaitmeninių technologijų vaikais. Jie auga su kompiuteriais, internetu, interaktyviomis lentomis, mobiliaisiais telefonais, fotoaparatais, skaitmeninėmis knygomis bei išmaniais žaislais. Tad vienas iš aktualiausių uždavinių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo ir kitiems pedagogams – suprasti vaikus, atpažinti jų poreikius, personalizuoti jų ugdymąsi. Kadangi pedagogams trūksta žinių, tai pakvietėme VšĮ Mokymosi mokyklos lektorius ir pravedėme mokymus, kurių metu susipažino su STEAM reiškinio atsiradimo raida, reikšme, paplitimu Lietuvoje ir pasaulyje ir atliko praktines užduotis, kurių metu:
- išsiaiškino kiekvienos raidės svarbą ir panaudojimo galimybes ugdymo procese;
- sužinojo, kaip menines ir kūrybines veiklas integruoti kartu su technologijomis;
- išmoko sukurti savo „robotukus“ ir išmanius žaislus. Sužinojo, kaip juos pritaikyti ugdymo aplinkoje;
- praktiškai išbandė interaktyvias užduotis ir gilino savo technologinį išprusimą;
- turtino savo komunikacinę, pažinimo ir socialinę kompetencijas.
Sėkmingai išklausę pranešimus ir atlikę užduotys dalyviai gavo pažymėjimą.
Tolerancijos miestas
Mažieji ,,Skruzdėliukai“ (keturmečiai) lapkričio 16 paminėjo Tarptautinę tolerancijos dieną. Mažieji kalbėjo apie saugią aplinką, draugystę, pagalbą ir iš konstruktoriaus sukūrė „Tolerancijos miestą“, kuriame būtų saugu ir gera gyventi visiems.
Auklėtoja Vida
Matuotojai
,,Drugelių“ grupės vaikai tikri smalsuoliai. Mūsų iššūkis – „Viską išmatuosiu“. Vaikams patiko pažinti pasaulį, aktyviai jį tyrinėjant ir matuojant. Pas vaikus atkeliavo ,,Matuokliukas“, kuris kartu su vaikais matavo liniuote pėdeles, bandė užrašyti matytus skaičiukus, aiškinosi, kaip matuojamas laikas, rodė laikrodyje tris rodykles, vardijo, ką jos reiškia. Vaikai patys bandė sustoti į vorelę nuo didžiausio iki žemiausio. Puikiai sekėsi. Patys vaikai matavo ūgio matuokle savo grupės aukščiausią ir žemiausią vaikus. Vaikai matavo vandens lygį skirtingo dydžio indeliuose. Žaidėme žaidimą „Šliaužiantis kirminukas“. Jo metu matavome sprindžiais savo rankos ilgį. Šią veiklą pratęsėme ir kieme. Pėdelėmis matavome bėgimo takelį, pavėsinės sieną – siūlo atkarpėle, spalvotą takelį – sprindžiais, ilga medine lazdele – sporto inventorių, stalo ilgį – vienodo dydžio šiaudeliais, bėgimo takelį – popierinėmis juostelėmis. Buvo smagu ir sužinojome daug naujo.
Auklėtoja Rasa
Kurti smagu…
Mergaičių vaizduotei ir kūrybiškumui nėra ribų. Kaip smagu kai pati gali sukurti papuošalus ir čia pat pasipuošti ir visai nereikia galvoti iš ko, kai konstruktoriai po ranka.
Priešmokyklinukai eksperimentuoja…
Steam veiklos – mūsų kasdienės veiklos palydovai. Šiandien eksperimentavome, kas pasidarys su piešiniu, nupieštu įvairia technika, kai mes ji patalpinsime į indą su vandeniu. Fantazijoms ir atradimo džiaugsmui nebuvo ribų.